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1 - Apresentação e Objectivos


1.1 Introdução


Na formação profissional, existe cada vez mais a necessidade de estabelecer uma relação efectiva entre os conteúdos a tratar e a realidade exterior, nomeadamente do mercado de emprego. Na sociedade da informação actual importa que os profissionais da formação sustentem a sua acção pedagógica em ferramentas e suportes que despertem o interesse e a motivação dos participantes, sendo neste contexto os recursos técnico-pedagógicos o elemento central na objectivação da informação para a geração de novos conhecimentos. Importa, pois, que o formador esteja o mais preparado possível na concepção e produção de recursos técnico-pedagógicos, bem como a adaptá-los a cada situação de formação, tornando-a eficaz e produtiva. Embora estejamos num contexto globalizado e intensamente estruturado pela via das novas tecnologias, os ditos recursos técnico-pedagógicos tradicionais continuam a ter um papel determinante na estruturação da formação, seja organizando a informação em mensagem escrita seja em mensagem visual, pelo que a utilização dos recursos técnico-pedagógicos tratados neste produto é de extrema importância no processo de aprendizagem.


1.2 Objectivos


A exploração pedagógica deste produto tem os seguintes objectivos:

  • Permitir a aquisição de novos conhecimentos relativos à concepção e produção de recursos técnico-pedagógicos scripto e visuais de uso mais corrente na formação profissional;
  • Permitir a aquisição de competências na concepção e produção de recursos Técnico-pedagógicos de qualidade;
  • Contribuir para a melhoria da formação profissional pela via dos recursos técnico-pedagógicos nela utilizados.


1.3 Destinatários


Este produto tem como destinatários Formadores em contexto de formação contínua e candidatos a estas funções que estejam no desenvolvimento de formação pedagógica inicial. A exploração pedagógica deste produto é ainda recomendada a outros profissionais da formação e do ensino, que desempenhem funções técnicas e pedagógicas na formação e no ensino ou em quaisquer eventos que impliquem apresentações em público.